Unid

 

  

Materia: Ortografia 

Alumnos; 

Cristopher Alexis Vazquez Ramirez 

Perez Hilario Valentin

Fernandez Aceves Keri Emilio 

Chavez Herrera Christopher Jared

Trabajo: Blog

Maestra: Maria Resendiz 

semana 1 

SUStantivos 

Qué es Sustantivo: Como sustantivo (también escrito substantivo) se denomina la clase de palabras que se emplean para designar seres, entidades u objetos. En gramática, los sustantivos son el tipo de palabras que se caracterizan por tener género (masculino y femenino) y número (singular y plural), que forman sintagmas nominales.

ADJETIVOS

El adjetivo es una clase de palabra que califica al sustantivo en la oración, aporta información adicional o complementa su significado. El adjetivo se coloca delante o después del sustantivo, concordando en género y número.

 

PRONOMBRES

Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo, sino que se determina en relación con otras que normalmente ya se han nombrado.

semana 2

VERBOS

El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa una acción, movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto. Sintácticamente representa una predicación. En la oración, el verbo conjugado funciona como el núcleo sintáctico del predicado

 

ADVERBIOS

Adverbio. Un adverbio es una parte de la oración que complementa a un verbo, un adjetivo, otros adverbios e incluso oraciones. Los adverbios expresan circunstancias, como pueden ser modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda, etc., respondiendo a preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras.

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

Diferencia entre Preposiciones y Conjunciones Las preposiciones sirven como nexo entre palabras dentro de una oración para darle mayor coherencia, mientras que las conjunciones enlazan las palabras u oraciones para ampliar la información, estableciendo un orden entre las ideas.

semana 3 

USO DE LA “V” Y “B”

El uso de la B y la V es una de las cuestiones ortográficas que más errores provoca a la hora de redactar un texto en castellano. Es por ello que hace falta saber, a la hora de escribir, en qué ocasiones hemos de utilizar la B, y qué ocasiones debemos escoger la V. – Escribiremos siempre con B las partículas Bi, Bis, o Biz.

USO DE LA “C”, “S” Y “Z”

El uso de la S, C y Z es una de las reglas ortográficas que más errores provoca a la hora de redactar un texto en español. Es por ello que hace falta saber, a la hora de escribir, en qué ocasiones hemos de utilizarlas.

semana 4

USO DE LA “H”

Se usa la H luego de ex: exhausto, exhibir, exhortar. Ahora bien, la H también puede aparecer en el medio de una palabra. Se denomina H intermedia y se emplea para separar vocales, como es el caso de palabras vaho, vehemente, almohada y alcohol.

USO DE LA “LL” Y “Y”

mucha gente pronuncia la "LL" como si fuera "Y", simplemente porque es más sencillo. A eso, a pronunciar la "LL" como "Y" se le llama yeísmo y es muy común. El yeísmo está muchísimo más extendido que el lleísmo (pronunciar la "Y" como "LL") o que distinguir entre ambas.

semana 5

EXPRESIONES HOMÓFONAS

Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, a pesar de significar cosas enteramente distintas. Por eso, a cualesquiera dos palabras que se pronuncien igual pero tengan referentes distintos, se las conocerá como homófonos (del griego hómoios, “igual”, y phoné, “voz” o “sonido”).

HOMÓFONOS DE “H”

USO DE LA H (homófonas) Son palabras homófonas las que tienen igual sonido(homo-fonos), pero distinta grafía y distinto significado. Es el significado el que nos indicará qué letra hemos de emplear.

semana 6

6.-Palabras homófonas	Definición	ejemplos
	Se escriben igual, suenan igual pero su significado es diferente	Me baso en lo que vi esta mañana, ese vaso estaba roto desde ayer.
		En este país, en vez de votar dan ganas de botar a todos.
		Tendremos una cita en mi restorán preferido, sita en la calle 2 esquina 55.
Letras homófonas	Se escriben diferente, suenan igual y son cosas diferentes
C, S y Z		Cita-reunión Sita-lugar Consejo-aconsejar Concejo-colectivo Taza-objeto Tasa-incremento Cazar-casería Casar-matrimonio
B y V		Acerbo-áspero al gusto, cruel Acervo-conjunto de bienes morales Bovina-relativo a la vaca o al toro Bobina-carrete de hilo
H		Hatajo- pequeño ato, rebaño de ganado Atajo-camino sendero más corto ¡hay! Interjección de dolor Hay-del verbo haber Ahí-adverbio de lugar
Y, Ll		Vaya-verbo ir, interjección Valla-cerca, estacada, obstáculo Cayo- verbo caer Callo-verbo callar

 semana 7 

7.-EL PUNTO, PUNTO Y SEGUIDO, PUNTO Y APARTE, DOS PUNTOS Y PUNTOS SUSPENSIVOS
	Reglas ortográficas	ejemplo
Punto (.)	Se pone o se escribe al terminar una oración.	Luis tiene hambre, pero no quiere comer.
Punto y seguido (.)	Separa enunciado que hablan del mismo tema	Úrsula había cumplido su reposo, cuando volvieron los gitanos. Eran los mismos malabaristas
Punto y aparte(.)	Es el punto que se coloca cuando finaliza un párrafo. (separa párrafos dentro de uno mismo)	El alumno recordara la importancia del punto y su función principal como signo de puntuación, que es señalar gráficamente una pausa en el texto.
Dos puntos (:)	Después de las palabras que tienen como intención aumentar.	Por ejemplo: Y de manera gritaban: ¡viva México!
Puntos suspensivos (…)	Señalan una interrupción por duda, sorpresa o temor	Es que no sé qué decirte…Tengo miedo

semana 8 

LA COMA, EL PUNTO Y LA COMA, Y LAS COMILLAS

Coma: indica una pausa breve. Punto y coma: representa una pausa de mediana duración. Punto: indica una pausa larga (sea cual sea el tipo de punto).

semana 9 

LOS PARÉNTESIS, LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN, EXCLAMACIÓN Y LA DIÉRESIS

El paréntesis es un signo ortográfico doble (de abertura y cierre) con la forma de una línea curva dibujando una figura semicóncava (). Los paréntesis actúan como un signo delimitador, pues permiten aislar y enmarcar unidades lingüísticas, como palabras, grupos sintácticos, oraciones e, incluso, párrafos enteros.

semana 10 

NOMBRES PROPIOS, NOMBRES DE INSTITUCIONES Y NOMBRES JERÁRQUICOS

Los nombres propios de instituciones abarcan, por ejemplo, las Fuerzas Armadas, el Ejército Peruano, la Fuerza Aérea, van con mayúscula, pero con minúsculas los nombres o cargos o rangos en esas instituciones, pues son simplemente nombres comunes y no propios, tales como general de división, general de brigada, teniente general,

semana 11 

ABREVIATURAS Y SIGLAS: LAS MAYÚSCULAS Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

Las siglas escritas en mayúscula no llevan nunca tilde: CIA, no CÍA. No llevan punto abreviativo: ONU, no O. N. U. Las Academias de la Lengua desaconsejan el uso de una ese minúscula para formar el plural en la forma escrita (las ONG mejor que las ONGs), aunque en la lengua oral es normal y correcto que se pronuncie la ese («oenegés»).

semana 12 

LAS SÍLABAS

¿Qué son las sílabas? Las sílabas son cada uno de los sonidos articulados que realizas al hablar. Por ejemplo, al pronunciar "galletas", se escuchan tres golpes de voz distintos: Esto quiere decir, que esta palabra tiene tres sílabas.

LA TILDE

De este modo, las vocales con tilde quedan de la siguiente forma: "á", "é", "í", "ó" y "ú". Una regla de acentuación indica que todas las palabras esdrújulas (acentuadas en la antepenúltima sílaba) llevan tilde.